Tisser les couleurs d'un territoire

Les élèves ont été amenés à découvrir deux autres professions artisanales liées aux métiers du textile le temps d’une journée.
Le matin, ils sont allés rencontrer Stéphanie Hégaret, productrice de plantes tinctoriales et de transformation en pigments végétaux, dans sa ferme, Livadenn, située sur la commune de Kerbors. Stéphanie Hégaret a présenté aux élèves son parcours, son métier et pris le temps de leur expliquer l’histoire des couleurs, des pigments et des procédés tinctoriaux à différentes époques. Le groupe a réalisé une cueillette de plusieurs variétés de fleurs, qui leur ont servi durant l’après-midi et ont observé les différentes étapes de production des plantes tinctoriales (cueillette, séchage, pesée, focus sur la production d’indigo, etc.). La matinée s'est clôturée par une initiation à la technique du Tataki Zome.

L’après midi, les élèves ont été avec Marie le Corre, à Tréguier, dans son atelier et laboratoire de teinture végétale Alexandrie. Marie Le Corre a présenté également son parcours, son métier, ses formations et a initié les élèves à la technique de l’éco-print sur des tissus différents.

Cette rencontre avec des acteurs locaux a contribué à créer un ancrage territorial auprès des jeunes et a été l’occasion pour les professionnels de sensibiliser à la production raisonnée et aux questions éthiques dans le milieu de la mode notamment. Les élèves ont découvert l’origine des pigments, leurs exploitations et ont pu ainsi avoir un aperçu de l’envers du décor de la production textile.

En parallèle de ces rencontres professionnelles, un temps d’échanges a eu lieu ultérieurement au lycée Joseph Savina à Tréguier, entre l’artiste et les élèves, permettant à Dorian Étienne de présenter son parcours professionnel, son métier, sa démarche ainsi que l’exposition « Pays’Âges » et la mise en espace scénographique de celle-ci.
 

Reprenant les techniques utilisées dans le cadre de ses créations, l’artiste-designer Dorian Étienne, a animé avec les élèves, sur deux jours et deux demi-journées, un atelier de teinture végétale et une initiation au touffetage à l’Abbaye de Beauport. Sur deux jours, lors des ateliers de teinture végétale, l’artiste a expliqué les procédés chimiques liés au mordançage, les différents bains, l’identification des différentes plantes tinctoriales locales, en passant par la réalisation de quelques techniques japonaises, telles que le shibori, etc. Ces procédés ont été ré-abordés par la suite dans les cours de physique-chimie.
L’initiation à la technique du touffetage prévue sur les deux demi-journées restantes ont été dédiées à la pratique du bobinage des écheveaux, à la broderie au pistolet électrique sur un cadre d’entraînement, etc.
Tout au long du projet, les élèves ont été sensibilisés à l’environnement, à l’écologie, à la production locale, à la surconsommation, tout en abordant différentes notions spécifiques au cursus des élèves, telles que l’histoire des textiles, la mode éthique, l’identité professionnelle et ce qu’est l’art – artisanat.